PRZEDSZKOLE NR 13
W SKIERNIEWICACH

By Mikołaj o nas nie zapomniał w tygodniu poprzedzającym naszą wycieczkę przygotowaliśmy dla niego listy i wrzuciliśmy je do specjalnej skrzynki pocztowej.

W ramach zajęć z programu "Mali czytelnicy" poznaliśmy fragmenty książki Piotra Sochy pt. "Pszczoły". Dowiedzieliśmy się, że pszczoły żyją już od czasów dinozaurów, że wygląd ula ewoluował na przestrzeni lat, ale miód jest niezmiennie smaczny i wartościowy. Był czas na film o nich i wykonanie własnej pszczółki.

Dziękujemy Liliance i Pavlo za wykonanie pieknych prac na konkurs.

Tego dnia swoje urodzinki obchodził Przemek, z którym wspólnie świętowaliśmy. Było mnóstwo życzeń zdrowia, szczęścia, przyjaciół i prezentów, a także pięknie zaśpiewane sto lat. Żyj nam sto lat Przemek!

Tym razem w ramach innowacji o Czuciakach poznaliśmy Bojka. Pojawiał się on zawsze kiedy czegoś się obawialiśmy, w tym przypadku ciemności. Dowiedzieliśmy się, że dorośli tez się czasem boja i to nic złego oraz poszukaliśmy sposobów by ten strach przegonić, choćby przytulaniem.

Tym razem Lawendowe Studio przyjechało do nas w pięknych krakowskich strojach. Mieliśmy okazję sami je przymierzyć, a potem potańczyć wspólnie krakowiaka i poloneza.

Tym razem w ramach zajęć z projektu po rozgrzewce obejmującej ćwiczenia stóp i ramion oraz szybkość, poćwiczyliśmy nasz układ przedsionkowy, poprzez turlanie na materacu samodzielnie i z krążkami oraz kołysanie na dużej piłce. Na zakończenie były ćwiczenia oddechowe.

Dziękujemy rodzicom z naszej grupy za zakup cegiełek na jesienny bal, z którego dochód był przeznaczony na leczenie dla Hani.

Tym razem poznaliśmy baśń o ziarenkach grochu- dowiedzieliśmy się, że każdy z nas ma swoją drogę. Potem nauczyliśmy się cześć w kilku językach. Była też okazja rozwiązywania zadań z treścią do pięciu oraz wykonywania multimedialnych ćwiczeń matematycznych

W ramach projektu zapoznaliśmy się z tematyką dot. osób niewidomych. Obejrzeliśmy krótki film pt.”Miej Obraz Osoby Niewidomej”,zobaczyliśmy z jakimi problemami spotyka się na co dzień, w jaki sposób można jej pomóc. Poprzez zabawę wczuliśmy się w sytuację osób niewidomych i pełniliśmy również rolę przewodnika.